أشارت العديد من الدراسات العلمية عن وجود علاقة بين المستوى الاجتماعي الاقتصادي ونمو القدرات الادراكية لدى الأطفال، ففي البيئة الاجتماعية المحرومة أو الفقيرة تكون نتائج التحصيل الدراسى للأبناء ضعيفة.
وفى السنوات الأخيرة ركزت الدراسات على تنمية المخ وانعكاسة لعدم المساواة بين الحالتين, وأحدثها تلك التى قامت بها الباحثه الأمريكية اليزابيث سويك من جامعة جنوب كاليفورنيا والتى أجرت دراستها على حوالي ألف شخص تتراوح أعمارهم ما بين 3 سنوات الى 20 سنة، وقد خضع المشاركون لعدة اختبارات لقياس مستوى الذكاء مع تحليل للجينات الوراثية ودخل ومستوى المادي للإباء ومستواهم الدراسى.
وأوضحت الدراسة ان العلاقة بين دخل الإباء ومستوى القوة الادراكية للأبناء تركزت فى اللغة والقراءة والقرارات والاتجاهات التى يأخذها الأبناء.
أضف هذا الخبر إلى موقعك:
إنسخ الكود في الأعلى ثم ألصقه على صفتحك أو مدونتك أو موقعك
كن أول شخص وأضف تعليق على هذا الخبر الآن!